8 نظريات القيادة أصبحت بسيطة

نظريات القيادة

تعرف على نظريات القيادة



البحث عن معلومات حول نظريات القيادة ؟ تأمل في التعرف على سيكولوجية القيادة؟ هل تحاول فهم أساسيات علم نفس القيادة؟

إذا كان الجواب نعم ، فقد وصلت إلى المكان الصحيح.



منذ أن أتذكر ، كنت مفتونًا بدراسات القيادة. إنه جزء من السبب الذي دفعني إلى الحصول على درجة البكالوريوس في الإدارة ، ثم الحصول على درجة الماجستير في إدارة الأعمال (MBA).



أحد أهم الأسئلة التي أحصل عليها من الطلاب في فصول علم النفس التنظيمي هو: ما الذي يجعل القائد العظيم؟ يريد المتعلمون أيضًا معرفة السمات الشخصية المحددة التي تجعل الشخص أكثر ملاءمة لتولي المسؤولية.

على مر السنين ، علمت أن هناك فرقًا كبيرًا بين المديرين مقابل القادة (مور ، 2017). ذلك بسبب، يدير المدراء بينما يبتكر القادة .

إذا كنت مسجلاً حاليًا في فصل أعمال أو في دورات تدريبية في القيادة ، فهناك فرصة جيدة لأن يُطلب منك استكشاف الأساليب المختلفة للقيادة.



المهم الذي تعرفه هو هذا: القيادة فن وعلم في نفس الوقت. إنه أيضًا مجال دراسي متطور وهو جديد نسبيًا. نحن نتحدث عن المائة عام الماضية ، لذا ، أعط أو خذ.

ركزت بعض نظريات القيادة الأولى التي تم تطويرها على صفات محددة تميز بين القادة والأتباع. استكشفت النظريات الحديثة متغيرات أخرى مثل مستويات المهارة والعوامل الظرفية.

نظرًا لتعقيدات هذا الموضوع ، اعتقدت أنه قد يكون من المفيد إنشاء مورد سهل يساعدك على فهم التراكيب الحالية بشكل أفضل ، مقسمًا إلى ثماني نظريات رئيسية للقيادة.

نظريات القيادة: إيجابيات وسلبيات

نظرية القيادةلمع
نظريات الرجل العظيمملهمعفا عليها الزمن
نظريات السماتيشرح بعض سمات القيادةغير قادر على التفريق بين غير القادة
نظريات القيادة الظرفيةمتعددة العواملقد يتكئ بشدة على الاستبداد
نظريات الطوارئقابل للتكيفلا يمكن لجميع القادة التكيف
النظريات السلوكيةيعزز التعلم والمراقبةلن يعمل إذا لم يكن الشخص متحمسًا
نظريات المعاملاتالتوجيه مع توقعات واضحةقد لا يحب المتابعون النهج التوجيهي
القيادة التشاركيةتركز التوافقعرضة للتفكير الجماعي
نظريات التحويلتحفيزية وملهمةيمكن استخدامها لأغراض مدمرة

1. نظريات الرجل العظيم في القيادة



تشير نظرية القيادة هذه إلى أن بعض الناس يولدون لقيادة. بمعنى آخر ، يتمتع الشخص بصفات متأصلة موهوبة تجعله مناسبًا بشكل فريد لقيادة الآخرين.

تتضمن بعض الأمثلة على الخصائص الذكاء والثقة والكاريزما والمهارات الاجتماعية. عندما يتم دمجهم ، فإنهم يدورون معًا لإنشاء قائد عظيم. مثال على شخص قد يتناسب مع هذا البناء هو الرئيس جون ف. كينيدي .

تعمل نظريات الرجل العظيم في جوهرها على الاعتقاد بأن مهارات القيادة هي وظيفة وراثية. لا تدخل التجربة في المعادلة.

بدلا من ذلك ، يولد قادة عظماء - لا يصنعون. تضع العديد من هذه النظريات الشخص على قاعدة وتمنحه صفات أسطورية قريبة. كما أنها تستند إلى القدر ، مما يعني أن الفرد يرتفع إلى السلطة عند الحاجة.

يشير التفكير الحالي إلى أن هذه نظرية قديمة لأنها ترتبط عادةً بأدوار الجنسين. هذا لأنه ، في وقت من الأوقات ، كانت القيادة تقع تحت السلطة الحصرية للذكور. هذا ينطبق بشكل خاص على القيادة العسكرية.

مدونة قصص الجنس مثلي الجنس

2. نظريات السمات في القيادة

في أوائل القرن العشرين ، فحص الباحثون سمات الأشخاص الذين كان يُعتقد أنهم قادة عظماء. تشبه في طبيعتها نظرية الرجل العظيم المذكورة أعلاه ، تعمل نظريات السمات على أساس الاعتقاد بأن القادة الفعالين يولدون بخصائص محددة.

تشمل السمات الأساسية ما يلي:

  • الذكاء: المهارات اللفظية والإدراكية والاستدلالية.
  • الثقة بالنفس: عالية الشعور باحترام الذات والقدرات.
  • العزيمة: التركيز بشكل كبير على استكمال الهدف.
  • النزاهة: صادقة وجديرة بالثقة ومسؤولة.
  • التواصل الاجتماعي: صادر وتفاعلي وودود.

كان هناك العديد من الانتقادات لهذه النظرية لأن الباحثين يؤكدون أنه لا توجد طريقة لتمييز هذه السمات عن القادة والأتباع (Ludden & Capozzoli ، 2000).

في الحقيقة ، هناك العديد من الأشخاص الذين يمتلكون الخصائص الموضحة أعلاه والذين لا يسعون أبدًا إلى مناصب قيادية.

3. النظريات الظرفية للقيادة

نظرية القيادة المعترف بها على نطاق واسع هي نظرية القيادة الموقعية التي طورها هيرسي وبلانشارد. عمل الباحثون وفقًا للفرضية الأساسية القائلة بأن المواقف المختلفة تتطلب أساليب قيادة مختلفة (Hughes و Ginnett و Curphy ، 2008).

من نواح كثيرة ، يعد هذا نهجًا قابلاً للتكيف للقيادة لأنه يحتوي على أبعاد توجيهية وداعمة. يعتمد التطبيق إلى حد كبير على ديناميكيات التابعين.

إذا كان القائد يعتبر الأكثر خبرة ودراية في موضوع معين ، يتم استخدام أسلوب سلطوي للقيادة. عندما يُعتبر الأتباع أكثر مهارة ، يتم استخدام أسلوب ديمقراطي.

المناهج الاستبدادية:

  • تشارك في الغالب في اتصال أحادي الاتجاه وتكون توجيهية.
  • تهتم بتحديد الأهداف.
  • أظهر كيف يتم تحقيق الأهداف.
  • استخدم أشكال مختلفة من التقييم.
  • هل يحركها الخط الزمني.
  • تحتوي على أهداف محددة.

الأنماط الديمقراطية:

  • شارك في الاتصال ثنائي الاتجاه.
  • تدعم المتابعين.
  • شجع الجميع على المساهمة.
  • تهتم بحل المشكلة.
  • إشراك درجة عالية من الاستماع.

يشعر العديد من الباحثين أن نظريات القيادة الظرفية عملية بطبيعتها ، لا سيما في الإعدادات التنظيمية. عند استخدام الأساليب الديمقراطية ، يمكنها أيضًا المساعدة في تطوير الموظفين.

4. نظريات الطوارئ في القيادة

اقترح نموذج الطوارئ الذي طوره فريد فيدلر وشركاؤه أن العوامل البيئية هي المفتاح لفعالية القيادة.

باختصار ، تدل نظريات الطوارئ على أن أسلوب القيادة الأنسب يرتبط بما إذا كان الوضع العام مواتًا أو غير مواتٍ للشخص.

مع تغير الوضع ، يجب أن تتغير متطلبات القائد أيضًا. هناك ثلاثة عناصر أساسية لهذا النموذج:

  • العلاقات بين القائد وأتباعه: إذا كان المتابعون يثقون بالقائد ، مثل القائد والتوافق معه ، يتم تعريف الديناميكية على أنها جيدة. من ناحية أخرى ، إذا كان الجو قاسيًا وغير موثوق به وغير ودي ، فإن العلاقات تعتبر سيئة.
  • هيكل المهام: مصطلح 10.00 دولارات يستخدم لوصف الدرجة التي يتم بها توضيح متطلبات مهمة معينة بوضوح. تمنح المهام عالية التنظيم مزيدًا من التحكم للقائد. عرض الهيكل الأقل سيطرة أقل على القيادة.
  • قوة المنصب: يشير هذا إلى مقدار السلطة التي يتمتع بها القائد لمكافأة أتباعه أو معاقبتهم. تعتبر القوة عالية عندما يمكن للقادة توظيف وإطلاق وتحديد مستويات التعويض. عندما لا يمتلك القائد هذه القدرات ، تعتبر القوة ضعيفة.

تكمن قوة هذا النهج في أنه تنبؤي بطبيعته. كما أنه لا يتطلب من الشخص أن يكون كل شيء لكل الناس.

تتمثل إحدى نقاط الضعف في نظرية الطوارئ في أنها لا تفسر سبب كون الأفراد أكثر فاعلية في بعض المواقف من غيرها.

كيف يتصرف رجل الأسد عندما يكون في حالة حب

5. النظريات السلوكية للقيادة

النظريات السلوكية هي عكس نظريات الرجل العظيم تمامًا. في ظل هذه الديناميكية ، فإن الاعتقاد هو أن القادة يصنعون ولا يولدون. كلمة المنطوق هي سلوك . بمعنى آخر ، ينصب التركيز على ما يفعله القائد وليس الصفات النفسية أو السمات المتأصلة.

تدل النظريات السلوكية على أنه يمكن لأي شخص أن يتعلم كيف يكون قائدًا عظيمًا من خلال التدريب والتعليم والمراقبة.

أحد المكونات الرئيسية للنظريات السلوكية هو درجة تحفيز الفرد للتعلم من الأخطاء وتلقي التعليقات.

6. نظريات القيادة في المعاملات

يركز هذا النهج للقيادة ، المعروف أيضًا باسم نظريات الإدارة للقيادة ، على قضايا مكان العمل. على وجه التحديد ، الإشراف والتنظيم وأداء المجموعة.

يشمل المستأجرون الأساسيون لقيادة المعاملات ما يلي:

  • يعمل التابعون بشكل أفضل عندما توجد سلسلة أوامر واضحة.
  • تساعد أنظمة المكافآت الخارجية على التحفيز.
  • تعمل العقوبة كرادع للسلوكيات غير المنتجة.
  • اتباع توجيهات القائد أمر بالغ الأهمية.
  • يجب تقييم المتابعين بانتظام لتقييم تحقيق الهدف.

في حين أن هذا النهج للقيادة شائع في مكان العمل ، فإنه يستخدم أيضًا في الرياضات الجماعية. يتوقع من الرياضيين الالتزام بقواعد الفريق وتوقعاته. إن الفوز والخسارة أمر واضح ، وهو مرتبط حصريًا بالأداء.

عندما تفكر في قادة المعاملات ، فكر في لاعب قورتربك يخبر اللاعبين بمكان وجودهم خلال مسرحية معينة ومتى يكونون هناك. انها على أساس ألفا ، وهذا يعني أن هذا كله يتعلق بإخبار المتابعين بما يجب عليهم فعله - ومتى يفعلون ذلك.

7. نظريات القيادة التشاركية

كما يوحي الاسم ، تشجع القيادة التشاركية مدخلات المتابعين. غالبًا ما يستخدم هذا النهج في البيئات التي تتطلب الإبداع ، ويحث بنشاط على مشاركة الأفكار ويركز على الحل.

في هذه الديناميكية ، لا يزال القائد يحتفظ بالسلطة وهو صانع القرار النهائي. ومع ذلك ، فإن سلطة القائد لا تتباهى بها. باستخدام الإجماع ، يعمل القائد كمتعاون مع الآخرين لتحقيق الأهداف.

الفائدة من هذا النمط من القيادة هو أن المتابعين يحصلون على درجة عالية من الاستقلالية بينما يشعرون أيضًا بالارتباط العاطفي بالزعيم والهدف المعلن.

مثال قد يكون الرئيس أبراهام لينكولن. قائد سعى بانتظام للحصول على آراء الآخرين بشأن الأمور المهمة للدولة. تعلم المزيد عن إنجازات أبراهام لينكولن .

شباب بعيون رمادية

8. النظريات التحويلية للقيادة

يُعرف هذا النهج أيضًا باسم نظريات العلاقة في القيادة. يتم التركيز بشكل حصري تقريبًا على الروابط بين الأتباع والقادة.

تهتم أنواع القادة التحويليين بالصالح العام وتشجع الحاجة إلى الانتماء. غالبًا ما يكون لهذه الأنواع من القادة:

  • جاذبية: جودة مغناطيسية تجعل المتابعين يرغبون في اتباع قائد والمشاركة في رؤيتهم للمستقبل.
  • القدرة على الإلهام : يخلق بيئة محفزة تشجع الالتزام بالرؤية المشتركة للفريق أو المنظمة.
  • مهارات التحفيز: يشجع المتابعين على أن يكونوا مبدعين ومبتكرين مع تحدي المعتقدات. نتيجة لذلك ، غالبًا ما يفكر الأتباع في أنفسهم كوكلاء للتغيير.
  • مدرب رياضي: يخلق بيئة داعمة مؤكدة حيث يستمع القائد بعناية إلى كل عضو في الفريق. يتم تقديم التعليقات بشكل داعم بدلاً من النقد الصريح. نتيجة لذلك ، ينمو المتابعون ويصبحون أكثر كفاءة.

تتمثل القوة الأساسية لأسلوب النهج التحويلي في أنه يتمتع بجاذبية حدسية للمتابعين. بعبارة أخرى ، هذا ما يريده معظم الناس في قادتهم.

ضعف هذا النهج هو أنه يمكن استخدامه لأغراض مدمرة. التاريخ مليء بالقادة التحوليين الذين استخدموا قواهم العابرة للتصوير لأغراض شريرة.

جمع كل ذلك معا

الآن بعد أن عرفت مجالات القيادة المختلفة ، فأنت في وضع أفضل لتقييم كيفية تأثير كل منها في الإعدادات التنظيمية المختلفة.

ضع في اعتبارك أنه لا توجد وصفة بسيطة للقيادة الفعالة. يعتمد الكثير على الموقف ومن الواضح أنه الشخص.

مراجع:

هيوز ، آر ، جينيت ، آر ، وكورفي ، جي (2008). القيادة: تعزيز دروس التجربة. نهر السرج العلوي ، نيوجيرسي: تاتا ماكجرو هيل.

لودن ، إل ، وكابوزولي ، ت. (2000). مشرف الدهاء. إنديانابوليس: جيست للنشر.

مور ، ج. (2017 ، 1 سبتمبر). 7 طرق يختلف فيها القادة عن المديرين . تم الاسترجاع من موقع Psychcentral: https://blogs.psychcentral.com/life-goals/2017/09/leaders-managers-differences/

الصورة الرئيسية: Pexels